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厚德陕西,大美校园
2016-10-31 10:03  

农学院  杨永倩

行走于秦地,才知道脚下全都是历史,徜徉于陕西省历史博物馆,才知道陕西,代表了中华民族和中华文明的过去。远离陕地,总有失意,返顾秦岭,顿觉亲善。无言表达三秦雄壮的美和深厚的润泽,好在有文为证:

“秦中自古帝王都。皇天后土,上下五千年,于斯为盛!继往开来,半部中华史,于斯成篇!

被山带河,四塞雄关汤固,据外多凭依;泾渭横贯,八百里秦川,天府之国,内聚足自养;煌煌京师,王畿中枢,据中以协和八方。东进函谷,据上游之势能以一制十,经略中原通海道;西出陇原,得胡苑之利而自强,民族大融合遂成一统。

大哉古长安,八水环绕;城阙辅三秦,千秋汇聚轮回王气。钟鼓齐鸣,声闻于天,激扬华夏正音;巍巍大秦岭,一线分南北,万古绵延世间冷暖。终南阴岭秀,太白六月雪,无限风光在此峰。

马踏漠北,直道通上郡,镇北台统辖万里长城;鸡鸣三省,东大门潼关,一关守护王朝安危。拔地而起,华岳仙掌托起西部云天;埋没沙中,统万古城深藏赫连勃勃遗恨。大散关,自古铁马秋风劲;商洛山,从来争战屯兵地。

黄河之水天上来,一壶尽收;江南财赋千帆载,漕运京兆。泾渭分明,两河交汇于泾阳;一马平川,千里沃野是关中。”

亦有歌为证:

春雨落 润物渭南之水

万物生 无声处听惊雷

起山恋 引峰百转千回

千年碑 落笔行云流水

百年西岳 大山大水

千年岁月 笑傲走一回

仁者爱山 智者乐水

天地之间 自有大美

在历史滚滚巨轮的声响中,在无限诗意的大好河山中,蕴藏着千年的风骨和豪气,蕴藏着不朽的诗篇和厚德。看看秦地的名称吧!未央路、建章宫、马嵬坡、拜将台,地名的背后有多少风云故事?看看秦地的人儿吧!不用说仓颉、老子、司马迁,不用说李白、杜甫、白居易,也不用说于右任、路遥、贾平凹,只要是生长在这片土地上的人们,即使没有感觉到,也都沉淀着一股要么洒脱、要么深沉、要么深刻的气质。我有时候会觉得,自己似乎也被熏陶着、渲染着、沉醉着。

在当下日新月异的时代,从省会西安到各县市区,都进行着经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。在陕西的东大门——渭南,我常常感叹于渭南三贤(张仁愿、白居易、寇准),“关关雎鸠,在河之洲(合阳洽川)”,天下第一仓(丰图义仓)的经典。有机会常去华山、少华山,更觉自豪。而此地的建设,特别是文化和生态文明建设当中,本人所在的单位则首当其冲。

作为渭南职业技术学院的一名教师,我见证了学院从校园建设向内涵建设的转变。学院因设有医学院和农学院,为了彰显专业特色,学院的绿化树木几乎全部可入药,如杜仲、黄栌、桂花、金银花。校园中形成“六园”玉兰园、海棠园、梅园、栀子园、木槿园、紫荆园;“八林” 国槐林、油松林、雪松林、水杉林、银杏林、杜仲林、白桦林、红叶李林。走在校园的法桐林荫下,听军训的号角嘹亮,看师范学员的群舞飞扬,闻桂花优雅芳香,品枇杷果酸甜润肠,煮一壶青梅酒,摘两捧金银花,唱一唱栀子花开呀开,怀又怀那片白桦林……而真正最开怀的,当属迎面走来朝气蓬勃的学生,异口同声地喊一声:“老师好!”当属学生取得进步时对教师感激和信任的目光。

教书育人,当以厚德载物,当有大爱精神。面对大多从农村来的穷困、不自信的、学习和沟通能力都不算强的学生,教师的职责是给予理解、尊重、信任、宽容、要求、关心和奉献。理解其之所以性格内向,是因为成长中的各种不幸;尊重其倔强或孤傲的性格,逐渐引导使之更开放阳光;信任其能够承担责任和任务,为其取得进步而喝彩;宽容其不知和浅薄,鼓励其磨炼而深刻;要求其遵纪守规有底线,加强自身修养;关心其身心健康,生活才是本真;奉献无私爱心,但求他心更平和安稳。

任何一个学生,当你走近他,总能发现他并不如外表表现出的成熟、淡定、轻松或者吊儿郎当,他的背后总有很多或喜或忧的故事。而能够参与这样一个,如当年的我一样不成熟的,孩子的成长,能让自己在这样一个生命中有点积极的影响,实在是很美妙的一个差事。而很多学生,总能让你感受到,那颗“咚咚”跳动的心,其实都是很善良很可爱很单纯很向上的,像早起的太阳。

在与学生相处的过程中,你才会发现,教育无处不在,教师举手投足间都可能给学生带来重大影响。作为一名专业课教师,绝不能仅仅上课、传授知识,然后下班回家,与学生的日常沟通却显得更加重要。教书先育人,职业技术的培训之前,首先要求学生身心要健康向上,具有较高的综合素质。这需要教师以仁爱、厚德之心来发现学生的优点,培植其内心的真善美。

在职业教育方面,积极转变教育观念、树立新的“以学生为本”、“以就业为导向”的教育理念,大力改善实训条件,增强学生的实践技能,使其具有高水平的专业技术,成为高素质专业人才,是职业教育的目的。当然,由于校内实训资源的缺乏,我们会在最后一学年把学生派往不同的企事业单位进行顶岗实习。促使学生熟悉生产实践,了解行业行情,为今后的就业打下基础。很多学生因为在岗位上的优异表现而成为实习单位的员工,也有不少学生凭借自己的专业技能走创业之路而有更加广阔的天地。

当一批批学生走向实习岗位和工作岗位,去接受社会生活中更多的洗礼,总希望在校期间能够给予他们的能更多一些,以便他们更能在去远方的道路上风雨无阻,所向披靡。但我想,在校期间的收获,综合了人文素质和专业技能,应该也足够武装他们,让他们成为更高标准的秦人了!

厚德陕西,大美校园,身为秦人的你,感受到了吗?

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