“说你呆你不呆，胡子一把样子像小孩；说你呆你不呆，推你倒下你又站起来……”3月15日早上，春光明媚，伴随着一首悦耳动听的《不倒翁》，高新校区综合楼一楼舞蹈室里，青年教师张苗，正在给阿里班的学生上舞蹈课。

课程开始前，张苗老师带着学生进行了一系列的热身活动，舒展各个部位关节和肌肉，有效提高了阿里班学生在练习舞蹈基本功时的柔韧度。随后为学生详细讲解了头部运动、旁腰拉伸、甩肩练习、腿部拉伸等舞蹈基本动作，并一一亲身示范。阿里班学生在张苗老师的示范和指导中，动作渐趋标准，展示了舞者的柔美。

“小舞蹈《不倒翁》，主要是腰的练习。训练脊椎伸展、弯曲、转动的能力。用语言启发孩子做出喜怒哀乐四种情绪。转腰时以腰为轴最大限度转动，后背保持直立。让小朋友认知喜、怒、哀、乐，并学会正确表达自己的情绪。”张苗老师以简单明了的教学方法，有节奏地喊着口令带领大家做动作，明白好记，激发了阿里班学生的学习热情。学生们也非常珍惜学习机会，学习特别专注投入，上课时目不转睛地盯着老师的每一个示范动作，用心体会，反复练习。

年轻的张苗老师貌美心善，对工作认真负责，精益求精。阿里班学生虽然都能歌善舞，但大都是第一次接触专业舞蹈知识，既感到新颖，又觉得陌生，有难度。为让学生们短时间内掌握专业舞蹈的基本要领和方法，张苗老师耐心细致地将成套动作化繁为简，分解为单个动作，并把讲解与实操相结合，兼顾每一个学生实际，直到掌握要领为止，张苗老师高度负责的敬业精神受到学生们的喜爱和好评。

“接到担任西藏班舞蹈老师的任务，我既紧张又期待。十月份阿里学生到校，我在校园里遇见了几位西藏班学生，当时互相不认识，但是看到他们红彤彤的脸蛋，干净清澈的眼睛，好奇的关注周围的一切，就知道是藏族孩子们。第一次见到西藏班全部学生是在开班仪式上，大家都换上了自己的藏族服饰，各具特色，也展示了他们极具天赋的唱歌和跳舞。作为舞蹈老师，仔细欣赏了孩子们的藏族舞蹈，上身的自然和松弛感是我表现不出来的，更让我期待与他们在舞蹈课堂上的交流。半个学期以来，阿里班学生从刚开始在校园中见到我害羞的躲避到现在热情的打招呼，是让我非常开心的一件事儿，我也记住了不少学生的名字，希望在今后的课堂中能和他们共同进步，教授孩子们实用、有用的内容。”课间休息时张苗老师动情的说。

舞蹈是藏在灵魂里的语言，每个动作都是情感的表达，于朝阳中翩然起舞，组合成舞蹈这首诗。幼儿保育专业作为学院师范学院特色专业，主要培养能够从事婴幼儿保育和教育、早期教育行政管理、家庭教育咨询与指导等领域的高素质技术技能人才。

舞蹈课程是我院幼儿保育专业的必修课程之一。在我院幼儿保育的舞蹈教学中，老师注重学生舞蹈能力的培养，根据时代的变化和职业的需求对舞蹈教学内容、形式、方法等进行创新，为学生的专业能力发展打好坚实的基础。（撰稿：宣传统战部 刘伟 摄影：大学生记者团 黄泽同 审核：王晓莉）