当前位置: 网站首页 >> 渭岸听风 >> 正文

青春赴梦想 一生筑师梦

发布者: [发表时间]:2021-02-25 [来源]: [浏览次数]:

志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。

——题记

师范学院 小学教育高职1901班 王西茜

一只粉笔写春秋,两袖清风铸师魂。三尺讲台勤耕耘,四海扬帆育英才。新中国每一位青年人都有自己应承担的责任与义务,更有每个人都要奔赴的美好明天。人民教师是我一生追逐的星火,平淡的青春遇上滚烫的梦想,筑梦之旅说走就出发!青春是热烈的,梦想是充实的,我的青春年华中贯穿了师梦。当然,我不免在这场旅途中深感无力与彷徨,因为生活总是与梦想背道而驰。身为祖国新青年的我明白,只要还未抵达终点,就不会轻言放弃,无论身处怎样的困境,在最朴素的生活中,青年人都应怀揣最热烈的梦想,即便是天寒地冻,路遥马亡,青年追梦人永远在路上,从不停歇,从不言弃!

稚嫩始师梦

在牙牙学语时,梦想是浅显易懂的,只想在父母的怀抱中学会叫爸爸妈妈,让父母感到欣慰;在初入学堂时,梦想是遥不可及的,只想在班级里争做三好学生,博得大家的关注;在初解梦想时,梦想是清晰可赴的,它并非是空想,是幻想,是要脚踏实地,认真去奔赴的目标!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。稚嫩的我,确定了自己的梦想——人民教师。三尺讲台成了我的梦想舞台,根根粉笔成了我的梦想指挥棒,本本教材成了我奔向梦想彼岸的帆船。

2008年的悬崖支教小学教师——李桂林、陆建芳,夫妻二人烛照深山,在那个曾被冠有“文盲村、穷山村”的彝族山村,点燃了知识的火把,在寂寥的悬崖边拉起孩子们求学的小手,让知识精神发芽;2009年的为留守儿童办学的女大学生李玲,留在乡村,即使身兼重任,也不曾忘记丰富孩子们的“精神食粮”,她挑起孩子们沉甸甸的梦想,在春天播下希望的种子;2011年的雪山并蒂莲胡忠与谢晓君,从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇,带上自己的孩子,为了更多孩子的明天。在我的小学时期,这些优秀的人民教师令我深刻了解并见识了人民教师的伟大与无私,令我更加向往我所奔赴的教师梦。

2008年的汶川地震经历,让我更加敬仰人民教师这个职业,在我心中播下了梦想的种子。8级地震冲击汶川的同时,身处教室学习的我们也瞬间感受到了地动山摇,吊灯四晃,桌椅乱倒。身为小学生的我们瞬间被这种从未经历过的灾难吓到,我的老师霎时感受到了危险,立刻组织同学们有序离开教室奔向操场。在操场上,我望着老师有序组织学生的身影,最后一个离开教室的身影,在操场安抚学生的身影。那一刻,人民教师这个滚烫的梦想,在我稚嫩的内心中扎下了根。

年少筑师梦

初中三年时光,高中三年光阴,六年的岁月让我筑造了我的教师梦,滚烫的梦想在我心中发了芽。屈原所说:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”既然确定了目标,就一定要全力以赴,但行前路,无问东西!

把记忆叠成小船,回溯时光的河,不忘教师如罗盘一般指引方向,教我描绘人生蓝图的笔笔画画;不忘教师春风化雨的温柔,对我关怀备至,温暖我的人生;不忘教师以满腹经纶,带领我徜徉知识之海;不忘教师曾甘愿做“会朽的草”,只为“培一朵花”。在初中的时光里,有两任班主任对我的影响极为深刻,他们在学习上指引我,在生活中指导我,在心灵上给我莫大的支持,是我学习、追梦旅途中不可多得的良师益友!在初中老师的教诲下,我成功考进了县级高中,离梦想更近一步了。

2012年的最美教师张丽莉,用自己娇小的身体为学生们挡住了灾难;2014年的悬崖边上的护梦人——格桑德吉,让西藏山区孩子们的求学梦照进现实;2015年的朱敏才与孙丽娜,二人背上简单的行囊,支教贵州,走过半个地球,在小山村支起知识的舞台。优秀人民教师层出不穷,伟大并不是非要做出惊天动地泣鬼神的大作为,平凡的孜孜教诲,将心比心,就足以让学子们受惠一生。2016年,我正式步入了高中,恰逢高中母校的百年校庆。在那盛大的庆典中,在那各届优秀校友的讲话中,在老教师和他们的学子们相拥中,在母校桃李满天下的盛景中……我深深感受到了教师育人成材后的无比骄傲,我心中那滚烫的教师梦,已慢慢扎实了根。在我奋笔疾书的时刻,在我背诵古诗词的时刻,在我写完每份文综卷子的时刻,那颗种子发了芽。青年的旅途不再平淡,年少的书桌上没有虚度的光阴,每一寸充实的光阴都为梦想浇了水,只为它能茁壮成长。

芳华茁师梦

凡心之所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。在蝉鸣聒噪,白玉兰盛放的季节,我慢慢长大,变得成熟稳重,一步步从稚嫩青涩走向芳华正茂,苦过也累过,不乏质疑过,庆幸自己不曾想过放弃!一点一滴的精心栽培,让那棵刚发芽的小苗逐渐茁壮,即使是历经风雨磨练,也不曾破灭那成长的欲火。

踏入了更高的学府,磨练更优秀的自我。2017年的支月英,上完大学就扎根乡村支教,36年如一日坚守在偏远山村的讲台,一步步从“支妈妈”到“支奶奶”;2019年的张玉滚,前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课,窄担挑起山乡未来,培育学子赤诚心;更远古的孔子先生,因材施教,有教无类,在历史泱泱长河中,对教育的开发如明星一般指引前路。在校园里,和我一样正值青春,怀揣滚烫梦想的同龄人不在少数。前有学长学姐为了圆青春梦想在图书馆认真学习,不论寒冬或是烈暑,学习之旅不曾停歇;后有疫情严峻却也不误奔赴梦想的学妹学弟,我们都没有被眼前的逆境所困住,都在为那滚烫的梦想奉献自己的一腔热血。未来不足惧,过往不须泣。在我眼中,人民教师,这并非只是一份工作,更是一种责任的体现。一支粉笔书写知识,两肩责任培育人才,三尺讲台凝结心血。如果我有幸成为一名人民教师,我将会用我毕生所学教诲学生;如果我有幸成为一名人民教师,我将用我全部学识去塑造学生;如果我有幸成为一名人民教师,我将用我一切耐心去雕塑学生。

有言曾曰:“教育的本质为一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”小学地震中老师的背影,中学老师的促心长谈,大学各位优秀教师的指引,一幕幕都在我心中留下深深的烙印,那棵种子历经风雨扎实了根,发起了芽,慢慢成长起来了,再也不会畏惧风雨磨练了,因为我清楚,自己会在这条道阻且长的路上越走越远,不言后退。因为我明白,我会不断充实提升自己,为梦想之树茁壮成长做好准备!我记得课桌上写下的励志名句,我记得课本上落下的笔笔画画,我也记得教材上的重点题型......青春不再平淡,滚烫梦想的加持让他熠熠生辉,虽知路遥马亡,青春不散场,逐梦青年还在路上!

百年前,万千青年放下笔墨,离开案牍,走上街去为祖国之屈辱发声。百年后,无数青年用自己的热血为祖国之强盛发声。百年历史,中国青年精神像火炬一般,如一束光芒,生生不息,代代相传。新青年不必像五四青年一样罢课游行,不会像老科学家们一样面对穷仄的环境,不用在炮火连天中求知识。生在这伟大的新时代,我辈青年理当为祖国繁荣昌盛做出力所能及的贡献!你的梦,我的梦,一同连成中国梦。人人奔跑在自己的追梦之旅上,两肩承起新青年的责任与义务,成国之栋梁,筑青春梦想,共圆伟大中国梦!