一九八四年七月中旬的一天下午，我和同是西北农学院毕业的校友颜伟俊一起来到了渭南地区农牧局。在这里我们坐上了农校派来接我们的一辆白中间隔有蓝色的中型面包车。车子并未直接开向农校，中途还在接我们的南自坤老师家停留了一会，太阳快要落山的时候，我们来到了蒲城县城。不过车子并未在县城停留，而是从县城边上直直地向东开了过去，让我记忆最为深刻的是：路边两排遮天蔽日的槐树，车辆在其树荫下穿行了好久，天黑之后我们来到了农校。

一入校门，向西看去，最南一个圆门口的电线杆上有一盏灰暗的路灯，院内南北各有一排窑洞。在北边一排靠近圆门口的一个窑洞门口，有几个老师正在吃西瓜，他们还热情地招呼我俩吃瓜。随后我们就被安排住在了北排最东边的一个窑洞。报到后的第二天，我已记不清我是怎么又回到了家乡——华县。我只知道农校的门是红色的、厚厚的木板门，大门的门扇上还有一个小小的木门，校园内除了窑洞，更多的是一排排人字梁的木架房屋，校园西北角有一栋唯一的三层单面楼房。学校离孙镇有3.5公里离蒲城县城有二十多公里，从县城坐车到学校，在冯家庄路口下车后要走三里多的土路，这里将是我们工作和生活的地方。

是什么促使我们这些人在此扎根生活呢？我想，应该是拥有一颗感恩的心。恩从何来呢？那是一个物质生活极度匮乏、然而无论家庭和社会却处处充满爱的时代。妈妈有胆囊炎，发病时经常疼痛到休克，尽管如此，她仍旧放心不下的是她的子女；国家很穷，可国家对每一位考上大学的同学不会收取一分钱的学费、书费，更别说是住宿费了，而且同学们每个月还有不同标准的生活费。当我们大学毕业之后，毕业生的去向虽然也会有农村和城市的区别，然而共性的品行是我们怀揣一颗感恩的心。农校的教学硬件设施尽管非常的简陋，校园的主干路面是砖块、炉灰铺成的，实验室也是用芦苇席子吊顶做成的木架房，然而学生却是来自各县的尖子生，每年固定的120名招生人数，固定的专业——农学、林果和畜牧兽医，教师每月六七十元不等的收入。上课、实验、实习都是那样的有章可循、扎扎实实。蓝田终南山林场、蒲城张家山、卤泊滩、大荔沙苑、临渭区桥南镇到处都留下了当年学生土壤及造林实习的足迹。这是典型的计划经济时代，生源数量虽扩张较慢但学生培养货真价实。专业课、专业基础课教师在搞好教学的同时，也有机会在校外基地锻炼提高自己。九二年七月东陈乡财政所为了较准确地向农民征收农林特产税，开着车邀请张宏建、冯振国教师和我，对东陈乡的所有农户苹果园进行了一次测产，这次测产我们有幸跑遍了东陈乡的每一个村组，宏观地对苹果树根腐病发生和严重程度有了更深一步的了解，当看到前一天还健康的苹果树，第二天就有可能整树萎蔫，有的地上部分枝条叶片出现青干或边缘焦枯，而果农群众面对此病无奈、无助、痛苦的表情时，我的灵魂被深深地触动了。

回到学校后，我就在想：根腐病病发于根，根又广泛分布于土壤之中，药物难以直接到达，人有病能打针，树有病是不是也可以打针呢？随后拿针管在树上乱扎，经过反复思考最终用钉子在树上打眼，然后把输液瓶的输液管针头去掉，直接将输液管插入所打眼中，发现可以做到不漏水，而且水还能输进去，这让我太兴奋了。我相信依靠我扎实雄厚的化学知识储备，我一定能很好的帮果农解决根腐病。随后我开始了植物病理学、药理学的学习。通过学习认识到根腐病是由镰刀菌引起的，而镰刀菌是土壤中的一种习居性菌（即各地土壤中均普遍存在）。但为什么同一个果园有的树得病有的树不得病，同一地区有的果园发病严重有的果园几乎不发病呢？结合向果农的调查了解发现：发病严重的果园与健康果园在外部生长环境上存在较大差异，发病严重的果园多是因干旱、缺肥或挂果多而造成树势衰弱的果园。这样就确立了要想治疗根腐病必须做到既杀死病菌又要增强树势的思想。根据这一思想，我们开始了药物的分离和筛选，以及各种成分的再组合，同时还要进行安全性和用量试验。有一次为了从病根上分离观察到镰刀菌，就从病树上采取病根带回家中，没有培养设备，为了保湿我就把病根冲洗，然后将其放入自家洗衣机甩干筒中封闭培养，几天后病根上果真长出了白白的菌丝，我把菌丝放在显微镜下观察，看到了许许多多形似月牙的镰刀菌。又有一次一个白水学生说，他家果园有许多根腐病让我和他一起去看看。结果到了白水后，发现这里果园的苹果树用钉子打眼后，药物怎么也输不进去，这把我给难住了，反复思考后我终于明白了，原来是因为虽然同是苹果树生长在不同的地方，生长速度不同，木质的疏密程度就不同，生长快的果树木质疏松，钉子打眼后药物易于滴入，生长慢的果树木质紧密坚硬，打眼后加上钉子对木质的挤压作用，木质部导管被堵死，药物就输不进去。找到原因后，我不再用钉子打眼而是用钻子打孔，从此无论走到哪儿，就再也没有了药物输不进去的林木了。（当然有些流胶的树木会因为时间的推移会堵塞输液管）研究根腐病的几年时间里，我的白色圆桌上经常会同时放着植物病理、药理、有机化学、分析化学几本书，在晚上交替阅读分析思考，白天会骑上自行车跑几十公里路搞试验，因为有多种的内吸杀菌剂都能杀死镰刀菌，然而它们却不一定能溶于水，需要用有机溶剂浸提，但各种有机溶剂在树体的用量及安全性是必须通过大量试验才能获得的，另外最终研制的药物用量也是必须通过树体试验才能掌握的，所以要做的工作量很大，好在当年教学的工作量不是很大，每周就6节，这是一段工资不高但却勤奋、快乐、充实的日子。

随着社会主义市场经济的确立，高校、中等专业学校均开始了扩招，教育开始了产业化，中专的生源质量也经历了由尖子生到万元生、先录取高中再录取中专、直至后来招不上学生的困难局面这几个阶段。不可否认，市场经济增加了我们教师的收入，但学校在激烈的市场竞争下，却危机越来越大。今天虽说我校已升格成为高职大专院校，但我们的生源质量较昨日仍有很大的差距，校园的外观硬件设施也今非昔比，但每个教师是否还永葆着一颗感恩奉献的心，这是最重要的，也是学院稳定持久的发展动力。