宣传统战部  韩秋红

一：关于标题

标题是新闻的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好新闻也会被埋没。可见标题在新闻报道中扮演者极其重要的角色，它不仅承担着要向受众提供最重要的事实和观点的任务，还要以生动优美的形式和尽可能幽默风趣或富有深度的语言吸引读者阅读正文。它要用尽可能短小、凝练、通达和顺畅的语言表达出无尽的韵意，以达到言有尽而意无穷的境界，还要从最恰当的角度用最深刻的笔触表达出文章中最重要的新闻事实，以致寥寥数笔而意象万千。标题应该告诉读者新闻中最新鲜、最重要、最有特点的的事实和观点。一个好的，恰当准确的标题是一个新闻工作者的智慧和才华的集中体现。

例如：去年学院网站里有一篇关于太阳能路灯的稿子，标题为《倡导绿色低碳 建设文明校园—新校区太阳能路灯全面竣工》，我觉得这是新闻眼，就以《渭南市区首家太阳能路灯正式启用》为标题，推荐到渭南报社，最终报社以《渭南市区首家太阳能路灯正式启用可年节约煤6.458吨》为题发表在《渭南日报》上。随后被多家媒体转载，这无形中提升了我院的的知名度。党政办也以《节能从小处做起 我院在校园装备太阳能路灯》（16期）为题上报信息，省教育厅网站采用。这几个标题都很有特色，第一个标题突出太阳能路灯是我院倡导绿色低碳文明校园的象征；第二个突出我院的太阳能路灯是渭南市区首屈一指；第三个标题从环保角度用具体的数字突出太阳能路灯的作用；第四个标题意在体现我院节能环保理念。可见不同的媒体，采写的角度是不同的。

比如有一篇关于学生篮球赛的稿子，标题为“学院2012年‘金秋杯’学生篮球赛火热开赛”，采用形象化的词语“火热”吸引读者。《服务新同学光荣与责任——学院2012级新生入学报到纪实》这个通讯稿，以迎新工作的主题“服务新同学，光荣与责任”为正标题，突出迎新工作的重点。

比如有一篇关于学院聘任客座教授的稿件，标题为“我院隆重举行客座教授聘任仪式”，太过笼统，模糊，我认为应改为“我院聘任某某某同志为客座教授”，这样让读者直接了解了事实。有一篇关于我院学生获奖的稿件，标题为“我院学生在第二十四届‘校园之春’陕西省大学生文化艺术节歌手大赛中获奖”这个标题，太长，一般的标题不应该超过20个字，这个已经是34个字，整篇报道才122个字，给人以失重的感觉，应改为“某某同学在歌手大赛中获奖”，这样直接能让读者知道谁获奖了，加深对歌手的印象。

二：关于导语

导语要“立片言以居要”。“要”的含义是重大的，值得肯定的。新闻导语是以简要的文句，突出最重要、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分。

导语语言要凝练简洁，达到言简意赅的效果。如《我院教师参加在职进修热情高》，导语为“我院教师参加在职进修热情持续高涨。2012年年初以来，又有23名同志通过入学考试攻读硕士学位。”突出“23”这个数字，以数字来明确我院教师进修的热情高涨程度，很有说服力。导语忌冗长，让人感到很沉闷，根本没有兴趣再看下文。一般应控制在80字内，最多不要超过150字。

但在新闻写作过程中，导语容易出现的问题是：

　一是名称罗列。某一活动由五六家部门主办的，有些报道在导语中将这些单位名称、其他人员全部罗列出来，使导语显得既罗嗦又臃肿。读者关心的是这场活动，而不是主要单位和其他人员，如果非要出现，可放到消息末尾。导语中只包含和强调突出一件事情。在报道事件时，不是报道什么会议召开，或是什么领导人讲话。而在于在这个会议上，人们或领导人讲了什么新鲜的话，或回答了公众关心的什么问题。

 如《渭南市委书记庄长兴到我院慰问教职员工》中的导语有两句话，其中提到“他强调，全市各级党委、政府要在加快建设陕西东大门生动实践中，更加注重引导，加大资金投入，支持教育事业大发展，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。”突出的是领导班子做出的决定和采取的行动。而把陪同人员的交待放在了结尾。“渭南市委常委、常务副市长雷超武一同慰问。渭南市委秘书长郭忠杰，市发改委、财政局、教育局和高新区管委会主要负责同志陪同慰问。”这样使得导语简洁凝练。

二是“为了式”或目的式导语。即将新闻事实所要达到的目的放进导语里，使导语膨胀沉重，不堪重负。如“为了贯彻落实十八大精神”、“为进一步实施《国家学生体质健康标准》”、“为进一步提高全体师生员工的消防安全知识及灭火技能，贯彻‘预防为主、防消结合’的消防工作方针”等，该干什么就干什么，不要穿靴戴帽，语言啰嗦。因为新闻报道不是写论文，不需要论证过程。

三是导语重复。如《我院举行“作家进校园”捐书仪式》一文，“仪式”一词出现三次。其实这篇报道的亮点在作家和捐书这两个方面，在导语中如果能够写出是哪些渭南籍作家走进校园，他们捐书的类型和数量，是最好不过的了。我认为这篇稿子如果采用结论式的导语，效果比按部就班直接叙述会更好。

三：关于主体

主体是消息的展开部分，也是消息的主题部分，主体的质量直接关系到整条消息的质量。标题、导语、主体是在重复叙述同一新闻事实，叙述的方法有简繁差异，标题最简略，导语次之，主体最复杂。因此，三者的语言要力求避免重复。

（一）选材

1．选材的原则

选材的原则：紧扣题旨，选材精当，忌大和全。新闻报道的质量主要体现在采写角度上。我们的报道中要善于从小的新闻素材中提取最有价值的新闻点。校园新闻报道的类型大体包括会议类、活动类、竞赛类、表彰类，这些选材各有侧重点。

（1）会议类新闻稿件中关于领导讲话内容的提炼是关键。在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，要对这些讲话内容进行提炼。提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。领导讲话都是很有逻辑性的，将各层次的内容用一两句话提炼出来，再按顺序组合，就能把领导的讲话的精髓囊括了。

例如去年获得高校校报协会一等奖的《渭南市委书记庄长兴到我院慰问教职工》一文，不仅仅是素材好，而是主体部分引用庄长兴关于职业教育有关的讲话内容，逻辑性强，富有立体感，很有影响力。

（2）活动类的新闻稿写作关键要紧扣、突显活动主题。如《百草香文学社举办“世园会之旅”展板活动》一文，写道“10位校园宣传员积极热情地为往来师生讲解世园知识，广大师生驻足观看世园图片，并且参加‘拇指印红心，传递世园情’活动。”紧接着叙述展板活动的情况，整个段落显得逻辑严密、自然紧凑，将整个活动现场描写得井井有条，错落有致。

但《2013年“庆国庆迎新生”文艺汇演隆重举行》一文，导语和主体部分篇幅相当，显然是头大身子小，主体部分的寥寥数语不足以传达出会场的激情。我认为这篇报道应以节目的多样纷呈突现文艺汇演的特色，要将活动的整个基调体现出来。

2．选材的角度。同样一件事情，选择的角度不同，立意便不同，但优稿优先采用的原则是不变的。《我院与北京大学第三医院举行合作办学签字仪式》，党政办公室与教务处都参与了此项活动，都写了稿子，而教务处的稿子比较空泛，没有合作办学的具体事项，而我们在采稿时，将两篇稿子糅合在一起发稿。同是“侨法宣传角”活动，宣传统战部和图书馆两个部门都参与了。宣传统战部的稿件《我院举行 “侨法宣传角”授牌仪式》；图书馆的稿件《“侨法宣传角”落户学院图书馆》。这就是所谓的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这并不违反新闻写作的规定。可见对同一种社会现象（一件事），如果从不同的角度、不同的层面去考究、推敲，才能看出它的本质、意义和价值，如果局限在某一点或某一个角度来观察、分析，评论就会犯片面性、表面化的毛病。

（二）结构

结构安排的原则：结构恰当，层次清晰，忌拼和凑。如《我院教师参加在职进修热情高》这篇报道的主体分两个自然段，第一段详细介绍我院教师进修的8所高校名称，并点名有6所为“985”或“211”工程大学，这在高校中有影响力和知名度的。第二段介绍我院对教师进修的政策，让读者了解教师进修热情高涨的缘由。可以看出主体安排层次清晰，段落分明，连接自然，给人以浑然一体的感觉，堪称佳作。

四：关于细节

细节决定成败。一篇好的新闻报道要注重细节。在遣词造句、语言的逻辑性、标点符号、人称称谓、单位名称的使用等方面要注意。

因为是报道学院的事情，在咱们自己学院要闻网站上发，就尽量不要用“渭南职业技术学院”，显得很生硬，不合乎常规。可以使用“我院”或者“学院”即可。二级学院、部门直接使用名称，比如：“师范学院”、“党政办公室”即可。

在要闻中不要使用“首先”、“其次”、“随后”、“最后”等这些表示时间先后顺序的词语。

“隆重”一词的泛滥使用，如《我院隆重举行客座教授聘任仪式》一文，其实就是我院聘任雷转运为客座教授一事。应该为《我院聘任雷转运同志为客座教授》，一目了然。导语部分有“我院2013年客座教授聘任仪式在医训楼第一会议室隆重举行。”这样一句，语言不严密，“2013年”用在这里不合适，应改为“我院在医训楼第一会议室举行客座教授聘任仪式”，因为这次并不囊括学院2013年所有客座教授聘任活动。报道中应该告诉读者有关雷转运的具体情况，这样读者看后对雷教授有所了解，知晓学院聘任雷转运的原因。

关于落款的问题，有些报道在最后署名和注明写作时间，这个没有必要，因为不是行政公文，只要署名“某某某”即可。

关于介绍出席领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我院副院长xxxx”是常规用法，而不是“我院xxx副院长”。如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。

关于时间问题，有些报道的时间过于具体，一般具体到日期即可，不需要具体到几点钟。